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校长让成绩倒数第一的老师作检讨 老师质问哪个学校没倒数第一?

2021-06-09 15:10来源:搜狐作者:小刘
导读:​原标题:校长让成绩倒数第一的老师作检讨,老师质问:哪个学校没倒数第一? 教学成绩一直被认为是老师教学能力的体现,所以各个学校都十分重视老师教学成绩的考评。 虽然上级部

  原标题:校长让成绩倒数第一的老师作检讨,老师质问:哪个学校没倒数第一?

  教学成绩一直被认为是老师教学能力的体现,所以各个学校都十分重视老师教学成绩的考评。

  虽然上级部门一直严令禁止,但下面的学校一直是这么做的,那就是用学生的成绩考评老师。

  我们学校当然也不例外。

  期中考试过后,学校开了成绩分析会,从各个方面对各科成绩进行了深入地深刻地分析。

  校长说:

  成绩就是一个学校的生命线,也是一个老师能力的体现。

  不重视成绩的学校是不负责任的,不重视学生成绩的老师更是不合格的。

  如果把学生成绩教得太差,上对不起社会,下对不起各位家长。

  所以成绩倒数第一的老师要认真反省,必要时还要做出深刻检讨。

  让成绩倒数第一的老师做检讨,在教育上也不是没有过(有些学校确实存在),但在我们学校确实还没有过。

  所以领导话一说出口,老师们就炸锅了,纷纷质疑:真的要如此吗?

  所以会后,一些老师就去找学校的副校长理论了,为什么学校要这么对待老师?难道学校领导连最起码的教学规律都不懂吗?

  01

  第一、只要按成绩考评,任何情况下都会有倒数第一,年年都有,哪个学校都有?全国倒数第一的老师多了?都不合格吗?

  很多老师,既当过第一名也当过倒数第一名,哪个代表他的教学水平呢?

  有的老师教多个班级,可能一个班第一名,另一个班倒数第一名,这又怎么解释呢?

  老师质问校长:哪个学校没有倒数第一名?全国倒数第一的老师多了,这些老师都不合格吗?

  虽然大家都认为教学成绩倒数第一的老师教学能力不行,但事实是,只要是按分数考评老师,一定会有倒数第一的,每个年级每个学校都有。

  原因很简单,所有学生不管哪个老师教,成绩也不可能教得一模一样!

  看看每个学校,是不是都有成绩倒数第一的老师呢?难道这些老师都不合格?

  最后所有老师都拒绝检讨,不承认自己有什么错误,更不认为自己的教学存在什么问题。

  02

  第二、各班学生本身就有差异,就算再怎么均衡分班,各班分班成绩也有高有低,为什么老师们教学成绩就不可能有高有低呢?

  有老师质疑,我班的分班成绩就是倒数第一,我就算考倒数第一怎么了,也没有退步吧!

  学校领导只看到了老师成绩不好,却忽视了分班成绩也是有差异的,就算是均衡分班,分班成绩也不可能一模一样,还是有第一和倒数第一的差别的。

  既然分班成绩都不一样,为什么老师们教学成绩就不能有高有低呢?

  大家认为,只要各班成绩相差不大,就不能说明老师教学有什么问题。

  如果个别老师与其他老师教学成绩确实相差很大,再让他反思也不迟。不能说倒数第一的老师都需要检讨的。

  03

  第三、国家严令禁止以成绩考评老师,为什么学校这么明目张胆?老师们就没有尊严吗?

  有老师质问校长:整天让老师们照顾学生的尊严,领导为什么不维护老师的尊严呢?

  现在国家严令禁止不准公布成绩,不准以成绩考评学生,不准以成绩给学生发奖,就是为了维护学生的尊严。

  难道老师们不需要尊严吗?

  让倒数第一的老师做检讨不伤害老师们的自尊吗?

  事实是,现在的学校没有一个考虑到老师们的自尊。我们学校每次考试,成绩都会公布,还会公示一段时间。

  而且成绩差的老师还会被领导在大会上点名批评。

  教育,已经完全不考虑老师的自尊了。

  写在最后:‍

  教学成绩与老师的教学能力有一定的关系,但没有绝对的关系。不能说教学成绩倒数第一的老师就是最差的老师。

  学校这么考评老师,老师们一定会这样考评学生,所以恶性循环,学生课业负担就不可能降低。

  最关键的是,不论是老师还是学生,都有自尊,校长也没有权力任意践踏老师的尊严。

  如果校长们敢和老师们一决高低,一起上课参与考评,我相信就绝对没有领导敢这么嚣张了,让倒数第一的老师做检讨!大家说呢?

  (本文由“教师帮”小磊哥综合整理自网络,版权归原创作者所有)

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