时间:2023-03-04 12:01 来源：未知作者：小芳
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)
1.【答案】B。
解析：本题考查素质教育的基本内涵。素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点，杨老师鼓励学生质疑的做法，有利于培养学生的发散思维、创新能力和反思能力，故A、C、D三项说法均恰当。B选项，学生自我评价能力，是指学生自己评价自己的能力，材料中学生对老师的质疑，是对老师的评价，而非学生的自我评价。故本题答案为B。
2.【答案】A。
解析：本题考查学校教育中开展素质教育的途径和方法。实施素质教育就要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，包括评价主体多元化、评价内容综合化、评价过程动态化、评价方式多样化。其中评价内容的综合化是指不仅关注学业成绩，还关注学生的创新精神、来实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。B选项，评价过程的动态化是指有机地把终结性评价与形成性评价相结合﹔给予多次评价机会;鼓励将评价贯穿于日常的教育教学行为中。C选项，评价主体的多元化是指改革单一评价主体的现状，加强自评、互评。D选项，评价方式的多样化是指将量化评价方法与质性评价方法相结合﹔丰富评价和考试的方法，追求科学性、实效性和可操作性。故本题答案为A。
3.【答案】D。
解析：本题考查“以人为本”学生观的运用。新课程改革的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。坚持“以人为本”，必须以促进学生全面发展为目标。题干中的赵老师只关注语文、数学课程的学习，而忽视了其他学科及课外活动的开展，不利于学生的全面发展。A、B、C三项说法均不符合素质教育的基本内涵。故本题答案为D。
4.【答案】B。
解析：本题考查新课程改革背景下的教师观。新课程改革背景下的教师观强调，教师是学生学习的引导者。题干中的教师针对学生的“新发现”不是采取鼓励、引导的态度，而是严厉斥责，老师的做法扼杀了学生探索未知和自主观察的积极性，B选项说法是符合题意的。A、C、D三项说法均不符合新课程改革背景下的教师观。故本题答案为B。
5.【答案】D。
解析：本题考查教师的权利与义务。教育教学工作是教师的本职工作，教师必须遵守学校的规章制度，按照教学计划和教学大纲要求进行教育教学活动，不得任意改变教学计划，不得无故缺勤、旷工，要保证学校教育教学工作有序进行。题干中小高老师没有按教学计划做好教学工作，是不合法的行为。A、B、C三项说法均是错误的。故本题答案为D。
6.【答案】C。
解析：本题考查学生的权利与保护。生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康、人身安全等方面的内容。学生的生命健康权受法律的保护。题干中，风扇突然脱落砸伤了王某和李某，侵犯了学生的生命健康权。A、B、D三项均与题干不符。故本题答案为C。
7.【答案】C。
解析：本题考查《中华人民共和国教师法》的相关知识。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。题干中张老师的行为是侮辱学生的表现，造成了恶劣影响，应由所在学校或教育行政部门给予行政处分或者解聘。A、B、D三项均不符合法律规定。故本题答案为C。
8.【答案】A。
解析：本题考查《学生伤害事故处理办法》的相关知识。《学生伤害事故处理办法》第十条规定：“学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：……(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的……”题干中，老师已经反复讲了注意事项和要遵守的纪律，但是学生不听，导致摔伤，应由学生自己负责任。B、C、D三项均不符合题意。故本题答案为A。
9.【答案】C。
解析：本题考查《中华人民共和国教育法》的相关知识。《中华人民共和国教育法》第七十八条规定：“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。”题干中学校向学生收取补课费的行为是违法的，应当按法律规定，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令学校退还所收费用。A、B、D三项均不符合题意。故本题答案为C。
10.【答案】B。
解析：本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关知识。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定：“本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：(一)吸烟、饮酒;(二)多次旷课、逃学;(三)无故夜不归宿、离家出走;(四)沉迷网络;(五)与社会上具有不良习性的人交往，组织武老会加守施不视频讲课良行为的团伙;(六)进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所;(七)参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动;(八)阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等;(九)其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。”违反课堂纪律，不属于不良行为，所以B选项符合题意。A、C、D三项均属于未成年人的不良行为。故本题答案为B。
11.【答案】B。
解析：本题考查学生的权利与保护。隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。隐私权与生俱来，是一种典型的私权，学生同样依法享有和维护自身合法隐私权，不能因为学生缺乏某种权利意识，成人就有剥夺其此项权利的理由。题干中的老师未经王同学本人允许私自将其个人信件在公众面前朗读，是对王同学隐私权的侵犯。A、C、D三项均与题干不符。故本题答案为B。
12.【答案】D。
解析：本题考查《中华人民共和国宪法》的相关知识。《中华人民共和国宪法》第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人民代表大会是国家最高权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。故本题答案为D。
13.【答案】D。
解析：本题考查2008年修订版《中小学教师职业道德规范》。2008年修订版《中小学教师职业道德规范》中的“终身学习”要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中把源源不断的常流水比作教师的终身学习。A、B、C三项均不符合题意。故本题答案为D。
14.【答案】A。
解析：本题考查1997年版《中小学教师职业道德规范》。1997年版《中小学教师职业道德规范》包括“依法执教、热爱学生、爱岗敬业、为人师表、尊重家长、团结协作、廉洁从教、严谨治学”。根据规定，教师应当廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。不论是规定学生购买辅导资料还是规定学生去辅导班“补课”都违背了廉洁从教的教师职业道德，节日时接受学生动手制作的贺卡是合理的。C选项，与同事团结协作搞研发体现了团结协作的职业道德。D选项，不断刻苦钻研业务体现了终身学习的职业道德要求。故本题答案为A。
15.【答案】B。
解析：本题考查2008年修订版《中小学教师职业道德规范》。2008年修订版《中小学教师职业道德规范》要求教师要“为人师表”。“为人师表”要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中班主任在家长会上的行为属于变相推销物品。班主任虽然没有强制家长们购买，但是有暗示其购买的嫌疑，这违背了为人师表中廉洁从教的教师职业道德规范。A、C、D三项均不符合题意。故本题答案为B。
16.【答案】C。
解析：本题考查2008年修订版《中小学教师职业道德规范》。2008年修订版《中小学教师职业道德规范》要求教师“关爱学生”。“关爱学生”要求教师要关心学生、不讽刺挖苦学生。老师辱骂学生是“笨蛋”的做法违背了“关爱学生”的职业道德规范。A、B、D三项均与题干不符。故本题答案为C。
17.【答案】C。
解析：本题考查传统文化——传统节日。端午节是我国四大传统节日之一，在农历五月初五。一般认为，该节与纪念屈原有关。主要民俗活动有吃粽子、赛龙舟。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和莒蒲、斗百草、驱“五毒”等。A选项，中秋节是我国四大传统节日之一，我国民间传统节日，又称团圆节。在农历八月十五，故称中秋。主要民俗活动有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。B选项，重阳节是我国四大祭祖节日之一，农历九月初九为“重阳”。主要民俗活动有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等。现定为老人节。D选项，中元节是我国四大祭祖节日之一，在农历七月十五，俗称七月半。道教称为中元节，佛教称为盂兰盆节，民间旧称鬼节。主要民俗活动有上坟扫墓、祭祀祖先。故本题答案为C。
18.【答案】C。
解析：本题考查艺术常识——外国艺术。海顿，奥地利作曲家，被誉为“交响乐之父”。海顿最重要的创作体裁是交响曲和弦乐四重奏。其代表作品有交响曲《告别》《惊愕》《军队》等108首，弦乐四重奏《云雀》《皇帝》等，清唱剧《创世纪》《四季》等。A选项，莫扎特被称为“音乐神童”，代表作品有《费加罗的婚礼》《唐瑞》等。德国著名音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。D选项，弗朗茨·李斯特，出生于匈牙利雷汀，匈牙利著名作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。代表作有交响曲《浮士德》《但丁》，钢琴曲《十九首匈牙利狂想曲》等。故本题答案为C。
19.【答案】D。
解析：本题考查科技常识——科技知识。一束白光通过三棱镜折射后分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。D选项符合题干要求。A选项，凹面镜即凹面的抛物面镜。平行光照于其上时，通过其反射而聚在镜面前的焦点上，反射面为凹面，焦点在镜前，当光源在焦点上时，所发出的光反射后形成平行光束，也叫凹镜、会聚镜。凹面镜是靠对光的反射来成像的(光不能透过面镜)，可以成倒立放大的实像、倒立缩小的实像、正立放大的虚像。B选项，凸面镜也叫广角镜、反光镜、转弯镜。它主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车辆，以减少交通事故的发生，也用于超市防盗，监视死角。C选项，平面镜，表面平整光滑且能够成像的物体叫作平面镜。平面镜成的像是来自物体的光经平面镜反射后，反射光线的反向延长线形成的。A、B、C三项均不符合题意。故本题答案为D。
20.【答案】D。
解析：本题考查文学常识——中国文学。诗句出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这里的故人指的是孟浩然。A选项，李白字太白，号青莲居士，又号谪仙人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙，与杜甫并称为李杜，为了与另两位诗人李商隐与杜牧(小李杜)区别，杜甫与李白又合称大李杜。李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，
代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》等。B选项，王维，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。与孟浩然合称王孟，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。代表诗作有《相思》《山居秋瞑》等。著作有《王右丞集》《画学秘诀》。C选项，杜甫，字子美，自号少陵野老，唐朝诗人，主要作品有《三吏》《三别》《杜工部集》等。A、B、C三项均不符合题意。故本题答案为D。
21.【答案】C。
解析：本题考查艺术常识——中国艺术。隶书是汉代最有代表性的书体。两汉之际是隶书的成熟时期。碑刻在词义上可以理解为刻在碑上的文字或图画。其中代表书法有汉篆、西汉隶书、东汉隶书，最能代表汉代书法成就的书体是隶书。A选项，一般所说的楷书，是从
汉隶逐渐演变而来的，按照时期，可划分为魏碑和唐楷。魏碑是指魏.晋、南北朝时期的，它可以说是一种从隶书到楷书的过渡书体，汉魏是楷书的初始阶段，唐是楷书的成熟阶段，宋元是楷书的延伸阶段。B选项，行书是一种书法统称，分为行楷和行草两种。它是在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。大约出现在东汉末年，历经魏晋的黄金期、唐代的发展期后，在宋代达到了新的高峰，于各种书体中逐渐占据主流地位。纵观漫长的书法史，篆书、隶书、楷书的发展都存在盛衰的变化，而行书则长盛不衰，始终是书法领域的显学。D选项，篆书是汉语字体之一，有大篆和小篆之分。大篆即金文，又称箍书;小篆为秦统一后规定的书体写法。故本题答案为C。
22.【答案】B。
解析：本题考查历史常识—世界历史常识。古埃及发源于尼罗河。A选项，古中国发源于长江、黄河流域。C选项，古印度发源于印度河、恒河流域。D选项，古巴比伦发源于幼发拉底河和底格里斯河的两河流域。故本题答案为B。
23.【答案】D。
解析：本题考查地理常识——世界地理。帕特农神庙是希腊的著名建筑。意大利的著名建筑有罗马斗兽场、米兰大教堂、比萨斜塔。D选项对应错误。A、B、C三项的国家与建筑均对应正确。故本题答案为D。
24.【答案】C。
解析：本题考查历史常识——中国历史常识。项羽在秦末领导起义，后与刘邦楚汉相争，最终兵败垓下、自刎乌江。与项羽有关的成语有四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、力能扛鼎、自刎乌江、无颜见江东父老。A选项，大泽乡起义又称陈胜吴广起义，是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义;与陈胜吴广起义有关的成语有燕雀安知鸿鹄之志哉、揭竿而起、王侯将相宁有种乎、苟富贵无相忘。B选项，刘备是三国时期蜀国的开国皇帝，与刘备相关成语有三顾茅庐、桃园结义、青梅煮酒论英雄、如鱼得水、后患无穷。D选项，韩信为刘邦帐下大将，帮助刘邦击败项羽，统一中华。与韩信有关的成语有一饭千金、背水一战、胯下之辱。故本题答案为C。
25.【答案】C。
解析：本题考查文学常识——外国文学。莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。C选项，《罗密欧与朱丽叶》讲述的是男、女主人公罗密欧与朱丽叶真诚相爱，但因两家世代为仇而受到阻挠，最终共赴黄泉的故事，是莎士比亚创作的正剧，不属于悲剧。所以C选项符合题干要求。A、B、D三项均属于莎士比亚四大悲剧。故本题答案为C。
26.【答案】D。
解析：本题考查PowerPoint演示文稿。PPT中插入艺术字应选择“插入”选项卡文本组中的“艺术字”功能按钮。A、B、C三项均不符合题意。故本题答案为D。
27.【答案】B。
解析：本题考查Excel电子表格。如果要删除表格中的内容，按Deletc键即可。A选项，单击“删除表格”命令是删除表格本身，而非内容。C选项，按Space键无法删除表格内容。D选项，按Esc键无法删除表格内容。故本题答案为B。
28.【答案】D。
解析：本题考查概念。跳跃属于动作的一种，考查概念包含关系中的包含于关系。郁闷是心情中的一种，属于包含于关系。A、B、C三项均不符合题意。故本题答案为D。
29.【答案】D。
解析：本题考查图形推理。图形中的规律是间隔递增的，因此D选项正确。A、B、C三项均与题干不符。故本题答案为D。
二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分，共42分)
30.【答案】
张老师的做法符合新课程改革背景下职业理念的具体要求。
(1)素质教育强调要面向全体学生。教师应公平公正地爱护每一位学生，不偏袒、忽视或歧视个别学生，关注全体学生。材料中，张老师面对调皮、不认真完成作业、不好好学习的学生，给予他公平的爱，对他与其他学生一视同仁，促进了学生的发展，这说明张老师的教育不只是面向一部分学生的，而是面向所有学生的教育，体现了素质教育是面向全体学生的基本教育理念。
(2)“以人为本”的学生观强调，学生是发展中的人，要用发展的眼光去看待学生，倡导对学生进行形成性评价。教师应当坚信，每位学生身上都潜藏着巨大潜能，坚信每一位学生都可以积极成长，通过培养获得发展。材料中，张老师对于调皮捣蛋的学生并没有放弃，而是把对其他学生的爱一样公平地给了他，将爱公平地分给每一位学生，体现了教育的公正。
(3)素质教育强调要促进学生个性发展，“以人为本”的学生观也强调学生是独特的人。材料中，张老师看到了调皮捣蛋的学生能写一手好字，因势利导地发展学生的特长，这说明张老师看到了学生的优点和特长，关注到学生独特的个性。
(4)新课改背景下的教师观强调，教师要尊重、赞赏学生，做学生发展的促进者。材料中，张老师采取了与其他老师不同的教育方式，能看到学生身上的闪光点，给予学生同样的爱，这是对学生的尊重，也是对学生的赞赏，只有尊重、赞赏学生，才能促进学生的发展。
综上所述，张老师的行为符合新课程改革背景下职业理念的具体要求。作为一名教师，我们要向张老师学习，要充分实践素质教育的教育观和以人为本的学生观，关心爱护每一位学生，促进学生个性发展。
31.【答案】
孙老师的教育行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求，值得我们学习。
(1)为人师表是教师职业道德的内在要求。为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;语言规范，举止文明。关心集体，团结协作。材料中，面对学生劳动意识淡薄、不尊重同学等问题，孙老师没有单纯地用语言进行说教，而是以身作则，带头清理，提升了学生的卫生意识和劳动积极性。这说明孙老师的教育行为符合为人师表的职业道德要求。
(2)教书育人是教师职业道德的天职。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，孙老师面对小东的适应问题，以及其他同学卫生意识淡薄、劳动积极性差等问题，积极引导并带领学生解决，培养了学生的良好品德和习惯。这说明孙老师的教育行为符合教书育人的职业道德要求。
(3)关爱学生是教师职业道德的灵魂。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生;对学生严慈相济，做学生的良师益友﹔促进学生全面、主动、健康发展。材料中，面对弱势的小东，孙老师不仅没有歧视，还给予小东更多的关心爱护，促进了小东的发展。这说明孙老师的教育行为符合关爱学生的职业道德要求。
(4)爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，孙老师在教学中认真负责，一方面带头清理垃圾，带领其他同学共同解决班级的环境问题;另一方面帮助小东同学融入集体。这说明孙老师的教育行为符合爱岗敬业的职业道德。
综上所述，材料中孙老师的行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护全体学生，做学生的良师益友，促进学生的全面健康发展。
32.【答案】
(1)根据文中主要信息可概括出以下几种保持尊严的途径：①用率真、放诞、飘逸的生活态度，来超越现实和悲哀。②用悲愤难抑、深夜痛哭、无眠等待来保持尊严。③用归去和劳作的方式来保持尊严。
(2)这里没有嗜血、弱肉强食的“丛林法则”;通过各种途径，来保持人的尊严;有独特的精神追求。“桃花源”是陶渊明独特精神追求的体现，是理想的精神世界，与现实是完全不同的。“魏晋风度”实际上就是讲在嗜血、弱肉强食的“丛林法则”面前，如何保持尊严的一个命题，陶渊明所处的现实世界嗜血、遵循弱肉强食的“丛林法则”。所以“桃花源”是一个没有嗜血和“丛林法则”的世界。人可以选择不同的途径保持尊严，但前提是它的最终不可丧失，“桃花源”是一个可以通过各种途径保持尊严，不使其丧失的地方。
三、写作题(本大题1小题，50分)
立意：1、作文旨在强调女排的努力过程,强调过程的重要性,而不是只强调结果。
“既要抓软实力更要抓硬实力”
“结果与过程”
“过程比结果更重要”
2、也可以从教师观树立正确的教师观、爱岗敬业来写，赢球还必须技术过硬。
“成功还得技术过硬”
“不喊口号，拿实力说话”
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